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吉林大学临床医学专业毕业实习管理细则
临床医学专业的毕业实习在医学教学中占有重要的地位,是学生向医生过度的最关键性的阶段。它既是学生综合运用已学理论知识与技能来解决实际问题的实践过程,更是全面提高学生综合素质、培养学生创新精神和实际能力的教育过程。为使临床医学专业毕业实习管理工作更加规范化、制度化,从而保证毕业实习质量,特制定本细则。
一、床医学专业毕业实习的内容、时间
(二)我校临床医学专业毕业实习一般安排在第8至9学期,即当年3月1日~10月31日。
二、临床医学专业毕业实习的管理
由于临床医学教育的特殊性,该教学阶段的教学必须在各教学医院的相关科室中实施。因此,必须建立有效的学校、医院和临床科室的三级教学管理体系,明确分工,各负其责。
(一)学校对临床医学专业毕业实习的管理
1.制定毕业实习的目标、规划、规模等基本要求,以及必要的规章制度。
2.组织落实各项有关政策。
3.制定毕业实习的教学计划和实施任务书,并且协调和监督计划的执行。
4.建立毕业实习质量评估体系,组织专家对毕业实习质量进行评估。
5.确定毕业实习教学过程的改革和建设目标,启动教改过程。
6.根据毕业实习规划的要求,加强临床教学基地的建设及经费投入等。
(二)医院对临床医学专业毕业实习的管理
1.制定医院有关毕业实习的规章制度,并组织落实。
2.加强医院教学的基本建设,保障毕业实习的顺利完成。
3.制定本院毕业实习大纲和实习轮转计划等教学文件,组织、协调各实习科室的教学安排。
4.按照学校评估指标,组织对临床实习教学过程的监督、检查和评价,保证教学质量。
5.组织、协调毕业实习学生的出科考试及毕业考试。
6.加强毕业实习过程中的学生管理工作。
(三)临床科室对临床医学专业毕业实习的管理
1.根据医院毕业实习的轮转计划制定本科室学生实习教学计划,并组织落实实习计划的完成。
2.建立和完善本科室保证毕业实习质量的制度和措施,保证毕业实习的顺利完成。
3.安排各级实习指导教师,落实和监督带教情况,保证毕业实习的基本条件和要求。
4.组织本科室的教学检查和教学考核。
三、临床医学专业毕业实习指导教师的管理
(一)毕业实习指导教师的基本条件
毕业实习指导教师是提高毕业实习质
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